José Manuel Bujanda Arizmendi
La educación, en su más amplia acepción del término, coincidiremos en afirmar, que es un bien común inestimable y que como tal debe ser preservado, también coincidiremos en confirmar que está en continua evolución y que debe anclarse en la sociedad a la que sirve, y está ubicada, y ello en clave de acuerdo. Son tiempos de incertidumbres y complicados los que estamos viviendo, los temores son crecientes, nuevas las oportunidades, complejo el futuro. Circunstancias ellas que impelen a todos los agentes concernidos a una lectura compartida de cómo avanzar mejorando y preservando lo bueno. Y estamos obligados a acertar en esta reflexión compartida. Se impone la responsabilidad colectiva, la crítica constructiva, la colaboración en buscar soluciones, la participación en reflexiones varias: impulso a una continua mejora en la formación del profesorado sujeto activo imprescindible, pilar referencial, elemento clave y fundamental en el engranaje del sistema educativo, así como reconocer la evaluación como herramienta para la mejora continua, la implicación eficaz y compromiso responsable en un esfuerzo de equipo, mejora de las condiciones del profesorado etc etc. Y todo ello en un contexto de mejora continua, planificación, cambiando lo que haya que cambiar, mejorando lo mejorable y ello desde la reflexión, la estabilidad, lo factible, lo posible.